Archives mensuelles : octobre 2017

bientôt les circuits de découverte du bocage, imaginés par les classes

 

Les journées de rencontre clôturent, pour les classes, le projet Regards sur mon paysage « bocage des villes, bocage des champs » pour découvrir les richesses des paysages quotidiens.
Troisième étape du projet, ces journées permettent aux élèves de mettre en pratique leur expérience acquise tout au long de l’année autour d’une visite guidée et commentée mettant en jeu les élèves eux mêmes sur le parcours élaboré au fil des étapes du projet.
Entre mai et juin, les classes s’accueillent respectivement pour faire découvrir le paysage de bocage de leur commune.

Bientôt la suite de l’aventure…

Consacrée au travail collectif, cette rubrique est le journal de bord du projet en cours. Son contenu pourra être exploité sur le site internet des écoles. Il correspond à la deuxième étape de l’action pédagogique menée dés le second trimestre qui pose les bases d’un itinéraire de découverte du paysage de bocage yonnais.

N’hésitez pas à ajouter des commentaires pour participer à la vie du réseau des classes participantes.

Bientôt les photographies des élèves !

C’est ici que vous trouverez le travail individuel des élèves des 10 classes participantes, les photographies qu’ils ont prises sur leur temps personnel et leurs commentaires manifestant leur intérêt pour le paysage de leur commune :

  • les 27 élèves en CM1&CM2 et leur enseignante Lucile Baert, de l’école élémentaire publique de Saint Jean de Beugné,
  • les 18 élèves en CE2&CM1&CM2 et leur enseignant Cédric Poulouin, de l’école Marie Curie, à Bessay,
  • les 27 élèves en CM1&CM2 et leur enseignante Alice Perocheau, de l’école le Pré Vert à Sainte Hermine,
  • les 27 élèves en CM1&CM2 et leur enseignant Mewyn Moison, de l’école le Pré Vert à Sainte Hermine,
  • les 27 élèves en CE2&CM1 et leur enseignante Nathalie Bouhier, de l’école le Pré Vert à Sainte Hermine,
  • les 27 élèves en CE1&CE2 et leur enseignante Aline Buchet, de l’école le Pré Vert à Sainte Hermine,
  • les 4 classes de 6éme A, B, C & D du collège de l’Anglée à Sainte Hermine, et leurs enseignants, Line De Brin, professeur d’histoire et géographie, Simon Gautier, professeur d’EPS, Pascal Gerbouin, professeur de SVT et Clothilde Pichegru, professeur de Français, ainsi que Laurence Barbe, principale du collège.

Ces informations recueillies lors du premier trimestre de l’année scolaire constituent la première étape du projet.
Elles seront valorisées à l’échelle locale par le collège de l’Anglée à l’occasion de sa journée portes ouvertes le 2 mars 2019.

Pour vous faire une idée de ce à quoi ressemblait la production photographique des élèves de l’édition précédente de Regards sur MonPaysage, cliquez ici ou bien  ou bien encore ici.

les attendus du CAUE

Le paysage est un sujet de société, il s’inscrit dans les enjeux actuels qui touchent à l’environnement et à la culture. Il compose notre cadre de vie et participe à la construction d’une identité individuelle et collective. A ce titre, il relève de besoins essentiels à notre humanité.

DIFFUSER UNE CULTURE DU PAYSAGE

L’éducation au regard fait partie de nos missions, notamment au travers la sensibilisation au paysage, à la société, au monde qui nous entoure.

Regards sur mon paysage est pour nous l’occasion :

  • d’avoir un aperçu de l’attachement  de la population, et particulièrement des scolaires, aux paysages communaux, d’un même territoire.
  • de proposer une diversité des approches (historique, géographique, artistique, littéraire, sociale,…) et des techniques (photographie, audio, vidéo),
  • de provoquer une ouverture sur la vie communale, par la variété des échanges avec les habitants, les associations locales ou les personnes ressources qui contribuent à l’enrichissement du projet,
  • de collecter les témoignages des enfants de 8 à 11 ans, par leurs les photographies et les bons mots qui les accompagnent, et dont la fraîcheur souvent inattendue nous amène à reconsidérer notre approche du territoire.